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記武岡市馬坪鄉中心小學曾完球:扎根山鄉寫春秋

2017-01-04 11:36 來源:光明網  我有話說
2017-01-04 11:36:27來源:光明網作者:責任編輯:廖慧

扎根山鄉寫春秋

——記武岡市馬坪鄉中心小學曾完球的優秀事跡

  人生是一首詩,詩行中寫滿了奮進的文字;人生是一支歌,旋律里飄蕩著跋涉的音符。

  她踏進教師隊伍之門,31個春秋轉眼流逝。往事回首。她深感耕耘的汗水苦澀,收獲的微笑燦爛。有時收獲盡管微小,卻能讓信念之樹生長。并渴望有朝一日,枝繁葉茂,長成參天大樹。

  ——題記

  選擇

  1985年2月,風華正茂的少女曾完球,來到了湖南省武岡市偏遠的貧困鄉——馬坪鄉銅盆小學教書。在簡陋的辦公室里,她放下了自己的行李。從此,一盞煤油燈,伴隨她在這古老的劉家祠堂里伏案執筆,教書育人。面對如此艱苦的條件與環境,她的姐夫一次又一次的發來電報,要她去姐夫工作的新疆考大學。在長沙、邵陽工作的哥哥也多次在城里幫她找到了滿意的工作,這些都被她一一謝絕了。她的執著選擇,令親人們搖頭嘆息:“你一個弱女子到底吃了什么迷魂藥呢?”然而,艱苦的條件與環境以及親人的不解不但沒有征服她,而且更堅定了她的信念:“越窮的山村越需要教育!我選擇了這一行,無怨無悔!”

  初戰告捷

  窮山溝里的孩子,接觸面較窄,智力偏低,思維比較遲鈍,往往以個小小的問題,總要通過多次啟發——分析——思考,學生才能夠基本說出來。面對如此難教的學生,她沒有退縮,總是循循善誘,使之求得最佳方案。盡管白天滿負荷的運轉,晚上還得備課、閱卷,但一天下來,她心里好踏實??!一年后,她所教的班級徹底變樣。經全鄉教學質量統測, 她所教的一年級語文和四年級的數學均獲全鄉同年級第一名。

  “老師精”的來歷

  1991年,她又接手了四年級兩個班的數學教學,這兩個班的學生紀律差,基礎成績分別為36分、48分。是全鄉同年級的倒數第一名、第二名。她接手后,由于工作負責,輔導過細,方法得當,到期末全鄉教學質量統測,她所教的這兩個班數學成績,一躍成為全鄉的順數第一名和第二名。銅盆村的父老鄉親看著自己孩子的成績單,無不打心眼里說:“曾老師,您真行!我們的子弟放在您的手上讀書,我們放得心!”看著這喜人的成績,同行們豎起大拇指,詼諧地說:“曾老師,你簡直成了老師精了”。從此“老師精”便成了她的代名詞。

  考驗

  艱苦的環境能磨煉人的意志,增長人的才干。1992年學區將她調進了鄉農科教中心教初中數學,在中學,她又以優異的教學成績贏得了領導與學生的信賴。后來因農科教撤班,她被調到了馬坪鄉中心小學任教。在教好學生的同時,她時刻不忘給自己充電。每天擠出時間加強自己知識的更新。通過函授學習,她先后獲得了中師畢業文憑和大學??莆膽{。有了豐富的教學經驗和堅實的知識底蘊。大家都以為她要進城無疑了。大家的猜疑是不無道理的,因為當時城里就是缺少像她這樣埋頭苦干的老師,每年城里都向鄉下招考優秀老師進城。但是,她想到山溝里的孩子們太需要老師,太需要知識!于是,她放棄了進城的機會,毅然決然的在馬坪這塊貧瘠的土地上,一直站在講臺的最前沿,一呆就是31年!

  碩果

  31年的教學生涯,贏得了學生的愛戴,家長的稱贊,領導的好評!特別是在近十五年中,教學業績尤為喜人。黨和人民也給了她極高的榮譽:

  1996年,武岡市人民政府授予嘉獎。

  1999年,榮立三等功。

  2002年,武岡市人民政府授予嘉獎。

  2003年,榮立三等功

  2008年,武岡市人民政府授予嘉獎。

  2010年,榮立三等功

  2015年.武岡市人民政府授予嘉獎。

  結語

  總之,曾完球31年如一日,全身心地投入到貧困山區的教育教學之中,用血和汗的代價換來了一張張的獎狀,一聲聲的喝彩。我們祝福她,在以后的征途中,她能用自己的余熱,譜寫出更加輝煌的新章! (劉厚甲)

[責任編輯:廖慧]

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